การพัฒนาหลักสูตรปริญญาตรี

การพัฒนาหลักสูตรระดับปริญญาตรี

หลักสูตรไทย

โครงสร้างหมวดวิชาศึกษาทั่วไป

มหาวิทยาลัยกำหนดให้หลักสูตรระดับปริญญาตรี (หลักสูตรไทย) หลักสูตรใหม่และหลักสูตรปรับปรุง ที่เสนอขออนุมัติเปิดสอน/ปรับปรุงหลักสูตร ต่อคณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตรฯ นับตั้งแต่วันที่ 10 มีนาคม พ.ศ. 2566 กำหนดจำนวนหน่วยกิตรวมของรายวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป ไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต โดยมีโครงสร้างหมวดวิชาศึกษาทั่วไป ดังนี้

  1. รายวิชาศึกษาทั่วไปแกน รวมไม่น้อยกว่า 11 หน่วยกิต ประกอบด้วย
    1. รายวิชา MUGE100 การศึกษาทั่วไปเพื่อการพัฒนามนุษย์ จำนวน 3 หน่วยกิต
    2. รายวิชาในกลุ่มภาษา ที่มหาวิทยาลัยกำหนด ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต
      • รายวิชาศึกษาทั่วไปแกน กลุ่มภาษา (ภาษาอังกฤษ) 2 หน่วยกิต จำนวน 2 รายวิชา
      • รายวิชาศึกษาทั่วไปแกน กลุ่มภาษา (ภาษาไทย) 2 หน่วยกิต จำนวน 1 รายวิชา
    3. รายวิชาในกลุ่ม MU Literacy ที่มหาวิทยาลัยกำหนด ไม่น้อยกว่า 2 หน่วยกิต
  2. รายวิชาศึกษาทั่วไปเลือก รวมไม่น้อยกว่า 13 หน่วยกิต ประกอบด้วย
    1. รายวิชาในกลุ่ม Literacy 5 กลุ่ม กลุ่มละไม่น้อยกว่า 1 หน่วยกิต รวมไม่น้อยกว่า 10 หน่วยกิต โดยมีกลุ่มดังนี้
      1. Health Literacy
      2. Science and Environment Literacy
      3. Intercultural and Global Awareness Literacy
      4. Civic Literacy
      5. Finance and Management Literacy
    2. รายวิชาอื่น ๆ ในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปตามเงื่อนไขที่หลักสูตรกำหนด

ทั้งนี้ การกำหนดโครงสร้างหมวดวิชาศึกษาทั่วไปของหลักสูตร ต้องไม่ขัดต่อประกาศมาตรฐาน สาขาวิชาหรือเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดยสภาวิชาชีพ

รายวิชาศึกษาทั่วไปแกน กลุ่มภาษา (ภาษาอังกฤษ) ที่มหาวิทยาลัยกำหนด

ลงทะเบียนเรียนรายวิชาศึกษาทั่วไปแกน กลุ่มภาษา (ภาษาอังกฤษ) ในรายวิชาและกลุ่มเรียนที่มหาวิทยาลัยกำหนด รวมจำนวนไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต ตามผลประเมินความรู้ความสามารถทางภาษาอังกฤษ

  • LAEN122 Pre-Intermediate English (A2)
    ศศภอ122 ภาษาอังกฤษขั้นก่อนระดับกลาง)
  • LAEN123 Intermediate English (B1)
    ศศภอ123 ภาษาอังกฤษระดับกลาง
  • LAEN124 Upper-intermediate English (B2)
    ศศภอ124 ภาษาอังกฤษระดับกลางค่อนข้างสูง
  • LAEN125 Advanced English (C1)
    ศศภอ125 ภาษาอังกฤษระดับสูง
รายวิชาในกลุ่ม Thematic Courses 2 นก.
  • LALA126 Conducting Surveys in English
    ศศศศ126 การทำสำรวจเป็นภาษาอังกฤษ
  • LALA127 English for Civic Digital Interactions
    ศศศศ127 ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิสัมพันธ์พลเมืองยุคดิจิทัล
  • LALA128 Literature and Global Citizenship
    ศศศศ128 วรรณกรรมและความเป็นพลเมืองโลก
  • LALA129 English for Effective Business Communication
    ศศศศ129 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารธุรกิจอย่างมีประสิทธิภาพ

ลงทะเบียนเรียนรายวิชาศึกษาทั่วไปแกน กลุ่มภาษา (ภาษาไทย) ในรายวิชาและกลุ่มเรียนที่มหาวิทยาลัยกำหนด รวมจำนวนไม่น้อยกว่า 2 หน่วยกิต

  • LATP111 Thai Language for Communication in Higher Education
    ศศลท111 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในระดับอุดมศึกษา

ลงทะเบียนเรียนรายวิชาศึกษาทั่วไป กลุ่ม MU Literacy รวมจำนวนไม่น้อยกว่า 2 หน่วยกิต โดยอาจเป็นรายวิชาศึกษาทั่วไปที่เปิดสอนเฉพาะส่วนงาน หรือรายวิชาศึกษาทั่วไปที่เปิดสอนแก่นักศึกษาทุกหลักสูตรก็ได้ สำหรับรายวิชาที่มหาวิทยาลัยเปิดสอนเพื่อบริการแก่ส่วนงานในปัจจุบันมี 1 รายวิชา คือ

  • MUGE104 We Mahidol
    มมศท104 เรามหิดล

เอกสารอ้างอิง: ประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง การกำหนดโครงสร้างหมวดวิชาศึกษาทั่วไป ระดับปริญญาตรี (หลักสูตรไทย) พ.ศ. 2566 (ประกาศวันที่ 10 มีนาคม พ.ศ. 2566) สำหรับหลักสูตรระดับปริญญาตรี (หลักสูตรไทย) ที่เข้าสู่กระบวนการขออนุมัติเปิด/ปรับปรุงหลักสูตร หลัง วันที่ 10 มีนาคม พ.ศ. 2566 คลิกที่นี่

หมายเหตุ: หลักสูตรสามารถเสนอเปิดรายวิชาใหม่ ในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปพร้อมกับการเสนอเปิด/ปรับปรุงหลักสูตรได้ โดยรายวิชาดังกล่าวจำเป็นจะต้องได้รับการกำหนดกลุ่ม Literacy ในศตวรรษที่ 21 ก่อนเปิดสอน ทั้งนี้ หากส่วนงานประสงค์จะเปิดรายวิชาใหม่ ในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป เพื่อสอนแก่หลักสูตร/ส่วนงานอื่น (บัญชีกลาง) จะต้องเสนอเปิดสอนรายวิชาใหม่นั้น แยกเป็นรายวิชาต่อที่ประชุมคณะกรรมการพิจารณากลั่นกรองหลักสูตรฯ ด้วย ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมที่นี่

หลักสูตรนานาชาติ

โครงสร้างหมวดวิชาศึกษาทั่วไป

มหาวิทยาลัยกำหนดให้หลักสูตรระดับปริญญาตรี (หลักสูตรนานาชาติ) หลักสูตรใหม่และหลักสูตรปรับปรุง ที่เสนอขออนุมัติเปิดสอนหรือปรับปรุงหลักสูตร แล้วแต่กรณี ต่อคณะกรรมการพิจารณากลั่นกรองหลักสูตรระดับต่ำกว่าปริญญาตรีและปริญญาตรี ตั้งแต่วันที่ 27 มิถุนายน 2567 กำหนดจำนวนหน่วยกิตรวมของรายวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปตามโครงสร้าง หลักสูตร ดังนี้

  1. กรณีเป็นหลักสูตรในระบบทวิภาค ให้กำหนดจำนวนหน่วยกิตรวมของรายวิชาศึกษาทั่วไปไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต
  2. กรณีเป็นหลักสูตรในระบบอื่น ให้กำหนดจำนวนหน่วยกิตรวมของรายวิชาศึกษาทั่วไปในหมวดวิชาศึกษา ทั่วไป โดยคิดหน่วยกิตเทียบเคียงระบบทวิภาคตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยมหิดล ว่าด้วยการจัดการศึกษา ระดับอนุปริญญาและปริญญาตรี

ให้หลักสูตรใหม่และหลักสูตรปรับปรุงที่มีกำหนดเปิดสอนตั้งแต่ ภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2568 เป็นต้นไป กำหนดให้นักศึกษาระดับปริญญาตรี (หลักสูตรนานาชาติ) ของหลักสูตร ต้องลงทะเบียนเรียนรายวิชาศึกษาทั่วไปตามกลุ่ม Literacy ในศตวรรษที่ 21 ที่มหาวิทยาลัย กำหนดให้ครบทั้ง 6 กลุ่ม กลุ่มละไม่น้อยกว่า 1 หน่วยกิต โดยมีกลุ่มดังนี้

  1. MU Literacy
  2. Health Literacy
  3. Science and Environment Literacy
  4. Intercultural and Global Awareness Literacy
  5. Civic Literacy
  6. Finance and Management Literacy

ทั้งนี้ การกำหนดโครงสร้างหมวดวิชาศึกษาทั่วไปของหลักสูตร ต้องไม่ขัดต่อประกาศมาตรฐานสาขาวิชาหรือเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดยสภาวิชาชีพ

ลักษณะของรายวิชาศึกษาทั่วไป

  1. เป็นรายวิชาที่เสริมสร้างความเป็นมนุษย์ให้พร้อมสำหรับโลกในปัจจุบันและอนาคต เพื่อให้เป็นบุคคลผู้ใฝ่รู้และมีทักษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 อย่างครบถ้วน เป็นผู้ตระหนักรู้ถึงการบูรณาการศาสตร์ ต่าง ๆ ในการพัฒนาหรือแก้ไขปัญหา เป็นผู้ที่สามารถสร้างโอกาสและคุณค่าให้ตนเองและสังคมรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมและของโลกเป็นบุคคลที่ดำรงตนเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ยึดมั่นในสิ่งที่ถูกต้อง รู้คุณค่าและรักษ์ชาติกำเนิดอย่างยั่งยืน และเป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม มีจริยธรรมและ ร่วมมือรวมพลังเพื่อสร้างสรรค์และพัฒนาสังคม
  2. เป็นรายวิชาที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการจัดการเรียนการสอน
  3. การจัดการเรียนการสอนรายวิชาศึกษาทั่วไป จะต้องจัดให้มีเนื้อหาวิชาที่เบ็ดเสร็จใน รายวิชาเดียว ไม่ควรมีรายวิชาบังคับที่ต้องเรียนก่อน (Pre-requisite) และไม่ควรนำรายวิชาเบื้องต้นหรือรายวิชาพื้นฐานในหมวดวิชาเฉพาะของหลักสูตรมาจัดเป็นรายวิชาศึกษาทั่วไป
  4. จัดการเรียนการสอนและมีการวัดและประเมินผลแสดงด้วยสัญลักษณ์ซึ่งไม่มีแต้มประจำ ตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยมหิดล ว่าด้วยการศึกษาระดับอนุปริญญาและปริญญาตรี ได้แก่  Ο โดดเด่น (Outstanding), S พอใจ (Satisfactory) และ U ไม่พอใจ (Unsatisfactory)

เอกสารอ้างอิง: ประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง การบริหารจัดการรายวิชาศึกษาทั่วไป ระดับปริญญาตรี (หลักสูตรนานาชาติ) ลงวันที่ 27 พ.ศ. 2567 คลิกที่นี่

หมายเหตุ: หลักสูตรสามารถเสนอเปิดรายวิชาใหม่ ในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปพร้อมกับการเสนอเปิด/ปรับปรุงหลักสูตรได้ โดยรายวิชาดังกล่าวจำเป็นจะต้องได้รับการกำหนดกลุ่ม Literacy ในศตวรรษที่ 21 ก่อนเปิดสอน ทั้งนี้ หากส่วนงานประสงค์จะเปิดรายวิชาใหม่ ในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป เพื่อสอนแก่หลักสูตร/ส่วนงานอื่น (บัญชีกลาง) จะต้องเสนอเปิดสอนรายวิชาใหม่นั้น แยกเป็นรายวิชาต่อที่ประชุมคณะกรรมการพิจารณากลั่นกรองหลักสูตรฯ ด้วย ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมที่นี่

เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการขอเปิดรายวิชาใหม่/ปรับปรุงรายวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป

นิยามเกี่ยวกับคำศัพท์ในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป

หมวดวิชาที่เสริมสร้างความเป็นมนุษย์ให้พร้อมสำหรับโลกในปัจจุบันและอนาคต เพื่อให้เป็นบุคคลผู้ใฝ่รู้และมีทักษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 อย่างครบถ้วน เป็นผู้ตระหนักรู้ถึงการบูรณาการศาสตร์ต่างๆ ในการพัฒนาหรือแก้ไขปัญหา เป็นผู้ที่สามารถสร้างโอกาสและคุณค่าให้ตนเองและสังคม รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมและของโลก เป็นบุคคลที่ดำรงตนเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง มีจริยธรรมและยึดมั่นในสิ่งที่ถูกต้อง รู้คุณค่าและรักษ์ชาติกำเนิด ร่วมมือรวมพลังเพื่อสร้างสรรค์และพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน และเป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม (ที่มา: ประกาศคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2565)

วิชาเฉพาะด้าน วิชาพื้นฐานวิชาชีพและวิชาชีพที่มุ่งหมายให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และปฏิบัติงานได้

รายวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไป ของมหาวิทยาลัยมหิดล ครอบคลุมรายวิชาที่จัดการเรียนการสอนโดยมหาวิทยาลัย รายวิชา รายวิชาที่เปิดเพื่อบริการหลักสูตร/ส่วนงานอื่น และรายวิชาที่เปิดสอนเฉพาะบางหลักสูตร

รายวิชาศึกษาทั่วไป บัญชีกลาง หมายถึง รายวิชาศึกษาทั่วไปที่อนุญาตให้นักศึกษาทุกหลักสูตรลงทะเบียนเรียนได้ (หลักสูตรไทย/หลักสูตรนานาชาติ) จำเป็นจะต้องผ่านการพิจารณาในที่ประชุมคณะกรรมการพิจารณากลั่นกรองหลักสูตรระดับต่ำกว่าปริญญาตรีและปริญญาตรีในระดับ “รายวิชา”

ทั้งนี้ รายวิชาบัญชีกลางบางวิชาหรือบางกลุ่มเรียน อาจกำหนดกลุ่มผู้เรียนเฉพาะที่ได้ตกลงกันไว้กับส่วนงานต้นสังกัดของผู้เรียน

รายวิชาศึกษาทั่วไป วิชาแกน หมายถึง รายวิชาศึกษาทั่วไป บัญชีกลาง ที่มหาวิทยาลัยกำหนดให้นักศึกษาเรียนตามประกาศโครงสร้างหลักสูตร เป็นรายวิชาบังคับที่มหาวิทยาลัยกำหนดให้นักศึกษาทุกคนต้องเรียน (ปัจจุบันมีเฉพาะรายวิชาแกนสำหรับหลักสูตรไทย) แบ่งเป็นรายวิชาแกน แบบบังคับรายวิชา คือ มมศท 100 การศึกษาทั่วไปเพื่อพัฒนามนุษย์ และแบบบังคับหน่วยกิต ได้แก่ วิชาภาษาอังกฤษ วิชาภาษาไทย และวิชาในกลุ่ม MU Literacy

รายวิชาศึกษาทั่วไป ส่วนงาน หมายถึง รายวิชาศึกษาทั่วไปที่เปิดให้เรียนเฉพาะบางหลักสูตร/ส่วนงาน เป็นรายวิชาที่ได้รับการเปิดและขึ้นทะเบียนในคลังรายวิชาพร้อมกับการเปิด/ปรับปรุงหลักสูตร

กลุ่ม Literacy หมายถึงกลุ่มสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 ที่มหาวิทยาลัยกำหนดขึ้น เพื่อใช้ในการจัดหมวดหมู่รายวิชาศึกษาทั่วไปให้ครอบคลุมกลุ่มเนื้อหาที่สำคัญ ประกอบด้วย 6 Literacy ได้แก่ MU Literacy, Health Literacy, Science and Environment Literacy, Intercultural and Global awareness Literacy, Civic Literacy, และ Finance and Management Literacy แต่ละหลักสูตรอาจกำหนดรายวิชาที่ต้องเรียน หรือให้เลือกเรียนได้เองแต่กำหนดจำนวนหน่วยกิตรวมขั้นต่ำของแต่ละ Literacy ไว้แตกต่างกัน สามารถตรวจสอบได้จาก “เล่มหลักสูตร”

หมายเหตุ: รายวิชาที่ระบุไว้เป็น “กลุ่มภาษา” หมายถึงรายวิชาที่ไม่สอดคล้องตาม Literacy ของมหาวิทยาลัย แต่เทียบเคียงได้กับ “กลุ่มภาษา” 

กลุ่มวิชา (สำหรับหลักสูตรที่เปิด/ปรับปรุงก่อนประกาศใช้ Literacy) สำหรับบางหลักสูตร นักศึกษาชั้นปีสูงยังจำเป็นต้องจัดกลุ่มวิชาแบบเดิมก่อนมี Literacy อยู่ เช่น กลุ่มมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สุขภาพและนันทนาการ ภาษา และ อื่น ๆ

GE PLUS หมายถึง รายวิชาที่จัดการเรียนการสอนแบบยืดหยุ่น ออกแบบรายวิชาเป็นโมดูล ผู้เรียนสามารถเรียนและวัดผลแยกเป็นโมดูล ๆ แล้วนำมา PLUS กันได้ เช่น เรียนหลักการปฐมพยาบาลแบบออนไลน์บน MUx แล้วไปฝึก CPR ผ่านกิจกรรมของกองกิจฯ หรือส่วนงาน จากนั้นมาทำ reflection กับอาจารย์ แล้วนำหลักฐานของสามโมดูลมาเทียบเป็นผลลักธ์การเรียนรู้ของรายวิชาได้ โดยไม่จำเป็นต้องเรียนในชั้นเรียนตลอดทั้ง 15 สัปดาห์ (หมายเหตุ – บางโมดูลอาจมีเส้นทางการเรียนรู้ให้เลือกได้มากกว่า 1 เส้นทาง)

ติดต่อเพื่อรับคำปรึกษาในการกรอกแบบสำรวจรายวิชาศึกษาทั่วไป

ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้แบบบูรณาการชีวิต
โทร. 0-2849-4661
อีเมล sutanan.pin@mahidol.ac.th